Text

Kursplan - Hälsa och jämlikhet - globalt perspektiv

Omfattning

7.5 hp

Kurskod

FHA203

Giltig från

Vårtermin 2019

Utbildningsnivå

Grundnivå

Successiv fördjupning

G1F (Grundnivå, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav).

Huvudområde(n)

Folkhälsovetenskap

Akademi

Akademin för hälsa, vård och välfärd

Fastställd

2018-01-29

Litteraturlistor

Kurslitteraturen är preliminär till 8 veckor innan kursstart. Kurslitteratur kan vara giltig över flera terminer.

    • Beslutsdatum: 2020-04-09
    • Senaste uppdatering: 2020-04-09

    Böcker

    Jacobsen, Kathryn H.

    Introduction to global health

    2nd ed. : Burlington, MA : Jones & Bartlett Learning, c2014. - xix, 404 p.

    ISBN: 9781449648251 LIBRIS-ID: 14637256

    Wamala, Sarah P.; Lynch, John P.

    Gender and social inequities in health : a public health issue

    Lund : Studentlitteratur, 2002 - 266 s.

    ISBN: 9144022026 LIBRIS-ID: 8735613

    Webbadresser

    The Sustainable Development Goals Report

    New York: United Nations, 2019

    URL: Länk

    Transforming our world: the 2030 agenda for sustainable development. A/RES/70/1

    New York: United Nations, 2015

    URL: Länk

    • Beslutsdatum: 2019-04-12
    • Senaste uppdatering: 2019-04-12

    Böcker

    Jacobsen, Kathryn H.

    Introduction to global health

    2nd ed. : Burlington, MA : Jones & Bartlett Learning, c2014. - xix, 404 p.

    ISBN: 9781449648251 LIBRIS-ID: 14637256

    Wamala, Sarah P.; Lynch, John P.

    Gender and social inequities in health : a public health issue

    Lund : Studentlitteratur, 2002 - 266 s.

    ISBN: 9144022026 LIBRIS-ID: 8735613

Syfte

Kursen syftar till att studenten ska skaffa sig utökade kunskaper om jämlika förutsättningar för hälsa kopplat till hälsans bestämningsfaktorer. Vidare syftar kursen till att studenten ska skaffa sig förståelse för hälsoeffekter och hållbar utveckling ur ett globalt perspektiv.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

1 beskriva förutsättningar för jämlik hälsa relaterat till hälsans bestämningsfaktorer
2 redogöra för globala styrdokument med betydelse för hälsa
3 identifiera hälsoeffekter relaterade till globalisering
4 redogöra för jämlik hälsa relaterad till hållbar utveckling ur ett globalt perspektiv
5 redogöra för förhållandet mellan hälsa och ohälsa i relation till socioekonomiska faktorer och genus.
6 använda relevanta källor för att söka och inhämta information om globala förhållanden avseende hälsa ur ett jämlikhetsperspektiv

Innehåll

Förutsättningar för jämlik hälsa
Hälsans bestämningsfaktorer
Globala styrdokument för jämlik hälsa
Globaliseringens effekter på hälsa
Hållbar utveckling ur ett globalt hälsoperspektiv
Sjukdomspanorama
Smittsamma och icke smittsamma sjukdomar
Ojämlikhet utifrån olika demografiska grupper
Informationssökning och källkritik

Undervisning

Undervisningen sker i form av föreläsningar, workshops, litteraturstudier och seminarier. Kursplattform används både som kursbibliotek och för kommunikation.
Undervisningsformerna syftar till att studenten ska utveckla sin förmåga till aktivt kunskapssökande och färdigheter i kritisk granskning och diskussion.

Särskild behörighet

45 hp folkhälsovetenskap varav Grundläggande folkhälsovetenskap 15 hp eller motsvarande.

Examination

INL1 Inlämningsuppgift, 4,5 hp, individuell skriftlig inlämningsuppgift avseende lärandemål 1, 4-6,betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd (VG).
SEM1 Seminarium, 3 hp, individuell muntlig och skriftlig uppgift avseende lärandemål 2-4, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G)
 
För betyget Väl godkänd på kursen krävs VG på INL1 samt G på SEM1.
För närmare anvisningar se studiehandledning.

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Handbok under studietiden

Betyg

Tregradig skala

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Kursen överensstämmer till stor del med kursen Global hälsa.
Kursen kan ges på svenska.