Text

Kursplan - Språket i samhället: introduktion till språksociologi

Omfattning

7.5 hp

Kurskod

SVA016

Giltig från

Vårtermin 2017

Utbildningsnivå

Grundnivå

Successiv fördjupning

G1F (Grundnivå, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav).

Huvudområde(n)

Svenska

Akademi

Akademin för utbildning, kultur och kommunikation

Fastställd

2015-12-10

Litteraturlistor

Kurslitteraturen är preliminär till 8 veckor innan kursstart. Kurslitteratur kan vara giltig över flera terminer.

    • Beslutsdatum: 2021-11-11
    • Senaste uppdatering: 2021-11-11

    Böcker

    Milles, Karin

    Jämställt språk : en handbok i att skriva och tala jämställt

    1. uppl. : Stockholm : Norstedts akademiska förlag, 2008 - 121 s.

    ISBN: 9789172275676 LIBRIS-ID: 10590922

    Sundgren, Eva

    Sociolingvistik

    2. uppl. : Liber, 2013 - 384 s.

    ISBN: 9789147106097 LIBRIS-ID: 14224926

    Artiklar

    Bijvoet, E.

    Attityder till spår av andra språk, en forskningsöversikt. Rapporter från Språkrådet 15. Institutet för språk och folkminnen

    2020

    URL: http://sprakochfolkminnen.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2%3A1432585&dswid=9446

    Bijvoet, E.; Senter, K.

    Förortsförankrat tal - ett inifrån- och ett utifrånperspektiv. I Språk och stil NF 31:1, 2021, pp. 166-200

    2021

    URL: http://www.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2%3A1533907&dswid=-5297

    Bijvoet, Ellen; Fraurud

    Studying High-Level (L1-L2) Language development and use among young people in multilingual stockholm: the role of perceptions of ambient sociolinguistic variation. I: Studies of Second Language Aqcuisition, Special issue: High-level L2 Acquisition, Learning and Use, 34, 2. S. 291-319.

    2012

    Hagren Idevall, Karin

    "Politiskt korrekt" och normalisering av rasism: En diskursanalys av positioneringar och underliggande perspektiv i ett kommentarsfält. I: Språk och stil 24. S. 101-132

    2014

    Tykesson, Ingela; Kahlin, Linda

    Att ge eller inte ge återkoppling - moldavisk callcenterpersonal i dialog med svenska uppringare. I Nordand, Nordisk tidsskrift för andrespråksforskning. S. 89-115

    2014

    Referenslitteratur

    Boyd, Sally; Ericsson, Stina

    Sociolingvistik i praktiken

    1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2015 - 252 s.

    ISBN: 9789144095660 LIBRIS-ID: 18081569

    Övrigt

    Lärarproducerat material tillkommer.

    Akademin för utbildning, kultur och kommunikation,

    • Beslutsdatum: 2017-02-22
    • Senaste uppdatering: 2017-03-21

    Böcker

    Milles, Karin

    Jämställt språk : en handbok i att skriva och tala jämställt

    1. uppl. : Stockholm : Norstedts akademiska förlag, 2008 - 121 s.

    ISBN: 9789172275676 LIBRIS-ID: 10590922

    Sundgren, Eva

    Sociolingvistik

    2. uppl. : Liber, 2013 - 384 s.

    ISBN: 9789147106097 LIBRIS-ID: 14224926

    Artiklar

    Bijvoet, Ellen; Fraurud

    Studying High-Level (L1-L2) Language development and use among young people in multilingual stockholm: the role of perceptions of ambient sociolinguistic variation. I: Studies of Second Language Aqcuisition, Special issue: High-level L2 Acquisition, Learning and Use, 34, 2. S. 291-319.

    2012

    Hagren Idevall, Karin

    "Politiskt korrekt" och normalisering av rasism: En diskursanalys av positioneringar och underliggande perspektiv i ett kommentarsfält. I: Språk och stil 24. S. 101-132

    2014

    Tykesson, Ingela; Kahlin, Linda

    Att ge eller inte ge återkoppling - moldavisk callcenterpersonal i dialog med svenska uppringare. I Nordand, Nordisk tidsskrift för andrespråksforskning. S. 89-115

    2014

    Övrigt

    Lärarproducerat material tillkommer.

    Akademin för utbildning, kultur och kommunikation,

Syfte

Kursen syftar till att studenten ska att tillägna sig grundläggande kunskaper om språksociologi samt att belysa språksociologiska aspekter på språklig interaktion. Vidare aktualiseras sambandet mellan språksociologi och samhällsutveckling.
 

Lärandemål

Efter genomförd kurs ska studenten kunna
1. redogöra för grundläggande språksociologisk teori
2. beskriva förhållanden mellan språkbruk och samhälle
3. beskriva förutsättningarna för språklig variation och förändring
4. redogöra för språklig variation i Sverige
5. reflektera över attityder till språk
 

Innehåll

– Introduktion till språksociologi
– Språklig variation och förändring
– Dialekter och sociolekter
– Flerspråkighet
– Attityder till språkbruk

Undervisning

Föreläsningar, grupparbeten, övningar och seminarier.
 

Särskild behörighet

30 hp i svenska eller motsvarande varav 15 hp ska vara avklarade innan kursstart.

Examination

SEM1, seminarium 1,5 hp, aktivt deltagande i seminarium avseende lärandemål 1–5, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
PRO1, projektrapport 1 hp, språksociologisk undersökning avseende lärandemål 4–5, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
TEN1, tentamen 5 hp, skriftlig tentamen avseende lärandemål 1–5, betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
För VG på kursen krävs VG på TEN1.
 

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Handbok under studietiden

Betyg

Tregradig skala