Text

Course syllabus - Children's Development and Learning in Preschool, part I

Scope

7.5 credits

Course code

PEA190

Valid from

Autumn semester 2020

Education level

First cycle

Progressive Specialisation

G1F (First cycle, has less than 60 credits in first-cycle course/s as entry requirements).

Main area(s)

School

School of Education, Culture and Communication

Ratified

2019-12-09

Status

This syllabus is not current and will not be given any more

Literature lists

Course literature is preliminary up to 8 weeks before course start. Course literature can be valid over several semesters.

    • Ratified date: 2021-08-31
    • Latest update: 2021-09-07

    Books

    Läroplan för förskolan : Lpfö 18

    Stockholm : Skolverket, 2018 - 20 sidor

    ISBN: 9789138327364 LIBRIS-ID: v42mt040sqrfsfh1

    URL: Fritt tillgänglig på Skolverkets webbplats

    Osnes, Heid; Skaug, Hilde Nancy; Eid Kaarby, Karen Marie; Lindelöf, Inger

    Kropp, rörelse och hälsa i förskolan

    1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2012 - 179 s.

    ISBN: 9789144075174 LIBRIS-ID: 12340466

    Jensen, Mikael

    Lekteorier

    1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2013 - 250 s.

    ISBN: 9789144089973 LIBRIS-ID: 14817319

    Engdahl, Ingrid; Ärlemalm-Hagsér (red.), Eva

    Att bli förskollärare - Mångfacetterad komplexitet

    2 uppl. : Liber, 2020 - 348 sidor

    ISBN: 9789147139910 LIBRIS-ID: 7kw7cwb9549cjn0p

    Nilsson, Monica; Grankvist, Anna-Karin; Johansson, Elin; Thure, Jeanette; Ferholt, Beth

    Lek, lärande och lycka : lekande och utforskande i förskolan

    Första upplagan : Malmö : Gleerups, [2018] - 128 sidor

    ISBN: 9789140697356 LIBRIS-ID: 22285104

    Olofsson, Birgitta

    I lekens värld

    2. uppl. : Stockholm : Liber, 2003 - 143 s.

    ISBN: 9147051817 : 298:00 LIBRIS-ID: 8891173

    Reference Literature

    Dysthe, Olga; Hertzberg, Frøydis; Hoel, Torlaug Løkensgard

    Skriva för att lära : skrivande i högre utbildning

    2., [rev.] uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2011 - 223 s.

    ISBN: 978-91-44-06916-6 LIBRIS-ID: 12165157

    Other Materials

    Artiklar på engelska i ett urval kommer att läggas till. Se studiehandledningen.

    • Ratified date: 2020-11-13
    • Latest update: 2020-11-18

    Books

    Dysthe, Olga; Hertzberg, Frøydis; Hoel, Torlaug Løkensgard

    Skriva för att lära : skrivande i högre utbildning

    2., [rev.] uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2011 - 223 s.

    ISBN: 978-91-44-06916-6 LIBRIS-ID: 12165157

    Lillemyr, Ole Fredrik

    Lek på allvar : en spännande utmaning

    1. uppl. : Stockholm : Liber, 2013 - 245 s.

    ISBN: 978-91-47-10548-9 LIBRIS-ID: 14228994

    Olofsson, Birgitta

    Den fria lekens pedagogik : teori och praktik om fantasileken

    Första upplagan : Stockholm : Liber, [2017] - 240 sidor

    ISBN: 978-91-47-12239-4 LIBRIS-ID: 20857979

    Läroplan för förskolan : Lpfö 18

    Stockholm : Skolverket, 2018 - 20 sidor

    ISBN: 9789138327364 LIBRIS-ID: v42mt040sqrfsfh1

    URL: Fritt tillgänglig på Skolverkets webbplats

    Engdahl, Ingrid; Ärlemalm-Hagsér (red.), Eva

    Att bli förskollärare - Mångfacetterad komplexitet

    2 uppl. : Liber, 2020 - 348 sidor

    ISBN: 9789147139910 LIBRIS-ID: 7kw7cwb9549cjn0p

    Other Materials

    Avhandlingar och artiklar tillkommer i relation till fördjupningsområden

    • Ratified date: 2020-10-01
    • Latest update: 2020-10-14

    Books

    Dysthe, Olga; Hertzberg, Frøydis; Hoel, Torlaug Løkensgard

    Skriva för att lära : skrivande i högre utbildning

    2., [rev.] uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2011 - 223 s.

    ISBN: 978-91-44-06916-6 LIBRIS-ID: 12165157

    Lillemyr, Ole Fredrik

    Lek på allvar : en spännande utmaning

    1. uppl. : Stockholm : Liber, 2013 - 245 s.

    ISBN: 978-91-47-10548-9 LIBRIS-ID: 14228994

    Utbildningsdepartementet

    Läroplan för förskolan Lpfö 98

    2., rev. uppl. : Stockholm : Skolverket, 2011 - 16 s.

    ISBN: 978-91-38-32586-5 LIBRIS-ID: 12296899

    URL: Fritt tillgänglig via www.skolverket.se

    Engdahl, Ingrid; Ärlemalm-Hagsér (red.), Eva

    Att bli förskollärare

    Liber, 2015 - 288 s.

    ISBN: 9789147099627 LIBRIS-ID: 17115251

    Olofsson, Birgitta

    Den fria lekens pedagogik : teori och praktik om fantasileken

    Första upplagan : Stockholm : Liber, [2017] - 240 sidor

    ISBN: 978-91-47-12239-4 LIBRIS-ID: 20857979

    Other Materials

    Avhandlingar och artiklar tillkommer i relation till fördjupningsområden

Examination

GRU1, Group assignment, 1.5 credits, group assignment concerning learning outcomes 3, 4 and 5, grades Fail (U) or Pass (G).
INL1, Written assignment, 6 credits, written assignment concerning learning outcomes 1, 2 and 5, grades Fail (U), Pass (G) or Pass with distinction (VG).

A student who has a certificate from MDU regarding a disability has the opportunity to submit a request for supportive measures during written examinations or other forms of examination, in accordance with the Rules and Regulations for Examinations at First-cycle and Second-cycle Level at Mälardalen University (2020/1655). It is the examiner who takes decisions on any supportive measures, based on what kind of certificate is issued, and in that case which measures are to be applied.

Suspicions of attempting to deceive in examinations (cheating) are reported to the Vice-Chancellor, in accordance with the Higher Education Ordinance, and are examined by the University’s Disciplinary Board. If the Disciplinary Board considers the student to be guilty of a disciplinary offence, the Board will take a decision on disciplinary action, which will be a warning or suspension.

Study guide

Grade

Three-grade scale