Print Course syllabus
Course syllabus - Pedagogy and didactics in pre-school
Scope
15 credits
Course code
PEA091
Valid from
Autumn semester 2018
Education level
First cycle
Progressive Specialisation
G2F (First cycle, has at least 60 credits in first-cycle course/s as entry requirements).
Main area(s)
School
School of Education, Culture and Communication
Ratified
2015-12-10
Revised
2017-12-12
Status
This syllabus is not current and will not be given any more
Literature lists
Course literature is preliminary up to 8 weeks before course start. Course literature can be valid over several semesters.
-
Books
Att bli förskollärare - Mångfacetterad komplexitet
2 uppl. : Liber, 2020 - 348 sidor
ISBN: 9789147139910 LIBRIS-ID: 7kw7cwb9549cjn0p
Förskolans didaktik och dockan som redskap : kommunikation och skapande i förskolan
1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2012 - 132 s.
ISBN: 978-91-44-06866-4 LIBRIS-ID: 12340469
URL: Filmer
Förskolans arbete med hållbarhet
Lund: Studentlitteratur, 2021
Undervisningsstrategier i förskolan
Upplaga 1 : Lund : Studentlitteratur, [2020] - 242 sidor
ISBN: 9789144137469 LIBRIS-ID: 8mf6dw5q6zg2fw4t
Läraren och yrkesetiken : principer, värden och förhållningssätt i förskolans och skolans vardag
Upplaga 1:1 : Lund : Studentlitteratur, [2018] - 193 sidor
ISBN: 9789144120881 LIBRIS-ID: 22521182
Läroplan för förskolan : Lpfö 18
Stockholm : Skolverket, 2018 - 20 sidor
ISBN: 9789138327364 LIBRIS-ID: v42mt040sqrfsfh1
Undervisning i förskolan : att skapa lärande undervisningsmiljöer
Första utgåvan : Stockholm : Natur & Kultur, 2017 - 201 sidor
ISBN: 9789127818392 LIBRIS-ID: 20793406
Förskollärarkompetens i förändring
1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2015 - 139 s.
ISBN: 9789144105338 LIBRIS-ID: 17351426
Articles
Barns agency i lekresponsiv undervisning. Forskning om undervisning och lärande 2019: 1 vol 7. S44-63
2019
Reference Literature
Lärande i sagans värld : om temaarbete i förskola och förskoleklass
Stockholm : Lärarförbundets förlag, 2009 - 183 s.
ISBN: 9789197761512 LIBRIS-ID: 11320111
Other Materials
Litteratur om ca 50 sidor kan tillkomma.
-
Books
Att genom lek stödja och stimulera barns sociala förmågor : undervisning i förskolan
Solna : Skolforskningsinstitutet, [2019] - 71 sidor
ISBN: 9789198438369 LIBRIS-ID: 6g201p7v4hjldt0z
URL: Fritt tillgänglig via Skolforskningsinstitutets webbplats
Att bli förskollärare - Mångfacetterad komplexitet
2 uppl. : Liber, 2020 - 348 sidor
ISBN: 9789147139910 LIBRIS-ID: 7kw7cwb9549cjn0p
Förskolans didaktik och dockan som redskap : kommunikation och skapande i förskolan
1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2012 - 132 s.
ISBN: 978-91-44-06866-4 LIBRIS-ID: 12340469
URL: Filmer
Lyhörda lärare : professionellt relationsbyggande i förskola och skola
1. uppl. : Stockholm : Liber, 2012 - 160 s.
ISBN: 978-91-47-09998-6 LIBRIS-ID: 13458664
Förskolans arbete med hållbarhet
Lund: Studentlitteratur, 2021
Goda lärmiljöer för barn
1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2012 - 233 s.
ISBN: 978-91-44-07201-2 LIBRIS-ID: 12340463
Etik i pedagogiskt vardagsarbete
3. uppl. : Stockholm : Liber, 2007 - 240 s.
ISBN: 9789147084197 LIBRIS-ID: 10451601
URL: Omslagsbild
Läroplan för förskolan : Lpfö 18
Stockholm : Skolverket, 2018 - 20 sidor
ISBN: 9789138327364 LIBRIS-ID: v42mt040sqrfsfh1
Med teamet i temat : teamatisk multiprocesspedagogik i förskolan
1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2015 - 164 s.
ISBN: 9789144106304 LIBRIS-ID: 18420101
Förskollärarkompetens i förändring
1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2015 - 139 s.
ISBN: 9789144105338 LIBRIS-ID: 17351426
Articles
Från görande till lärande och förståelse: En studie av lärares lärande inom estetik
Nordisk Barnehageforskning, 2008
Lekresponsiv undervisning - ett undervisningsbegrepp och en didaktik för förskolan. Forskning om undervisning och lärande, 2019:1 vol.7. s.7-22. (PDF)
2019
Young childrens experience of aesthetics in preschool
Nordisk Barnehageforskning,
Reference Literature
Lärande i sagans värld : om temaarbete i förskola och förskoleklass
Stockholm : Lärarförbundets förlag, 2009 - 183 s.
ISBN: 9789197761512 LIBRIS-ID: 11320111
Bildskapande : en del av förskolebarns kamratkulturer
1. uppl. : Linköping : Linköpings universitet, 2005 - [6], 223, [4] s.
ISBN: 91-85297-63-1 LIBRIS-ID: 9851183
-
Books
Att genom lek stödja och stimulera barns sociala förmågor : undervisning i förskolan
Solna : Skolforskningsinstitutet, [2019] - 71 sidor
ISBN: 9789198438369 LIBRIS-ID: 6g201p7v4hjldt0z
URL: Fritt tillgänglig via Skolforskningsinstitutets webbplats
Att bli förskollärare - Mångfacetterad komplexitet
2 uppl. : Liber, 2020 - 348 sidor
ISBN: 9789147139910 LIBRIS-ID: 7kw7cwb9549cjn0p
Förskolans didaktik och dockan som redskap : kommunikation och skapande i förskolan
1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2012 - 132 s.
ISBN: 978-91-44-06866-4 LIBRIS-ID: 12340469
URL: Filmer
Lyhörda lärare : professionellt relationsbyggande i förskola och skola
1. uppl. : Stockholm : Liber, 2012 - 160 s.
ISBN: 978-91-47-09998-6 LIBRIS-ID: 13458664
Goda lärmiljöer för barn
1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2012 - 233 s.
ISBN: 978-91-44-07201-2 LIBRIS-ID: 12340463
Etik i pedagogiskt vardagsarbete
3. uppl. : Stockholm : Liber, 2007 - 240 s.
ISBN: 9789147084197 LIBRIS-ID: 10451601
URL: Omslagsbild
Med teamet i temat : teamatisk multiprocesspedagogik i förskolan
1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2015 - 164 s.
ISBN: 9789144106304 LIBRIS-ID: 18420101
Förskollärarkompetens i förändring
1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2015 - 139 s.
ISBN: 9789144105338 LIBRIS-ID: 17351426
Läroplan för förskolan : Lpfö 18
Stockholm : Skolverket, 2018 - 20 sidor
ISBN: 9789138327364 LIBRIS-ID: v42mt040sqrfsfh1
Articles
Från görande till lärande och förståelse: En studie av lärares lärande inom estetik
Nordisk Barnehageforskning, 2008
Barns möjligheter att utveckla en kritisk handlingsförmåga. En studie av meningsskapande i förskolans praktik
Utbildning och demokrati, 2015. Vol. 24, nr. 2, 73-90, 2015
Lekresponsiv undervisning - ett undervisningsbegrepp och en didaktik för förskolan. Forskning om undervisning och lärande, 2019:1 vol.7. s.7-22. (PDF)
2019
Young childrens experience of aesthetics in preschool
Nordisk Barnehageforskning,
Lärande för hållbar utveckling i förskolan – Kunskapsinnehåll, delaktighet och aktörskap kommunicerat i text
Nordisk Barnehageforskning, 2012
Reference Literature
Lärande i sagans värld : om temaarbete i förskola och förskoleklass
Stockholm : Lärarförbundets förlag, 2009 - 183 s.
ISBN: 9789197761512 LIBRIS-ID: 11320111
Bildskapande : en del av förskolebarns kamratkulturer
1. uppl. : Linköping : Linköpings universitet, 2005 - [6], 223, [4] s.
ISBN: 91-85297-63-1 LIBRIS-ID: 9851183
-
Books
Att genom lek stödja och stimulera barns sociala förmågor : undervisning i förskolan
Solna : Skolforskningsinstitutet, [2019] - 71 sidor
ISBN: 9789198438369 LIBRIS-ID: 6g201p7v4hjldt0z
URL: Fritt tillgänglig via Skolforskningsinstitutets webbplats
Att bli förskollärare - Mångfacetterad komplexitet
2 uppl. : Liber, 2020 - 348 sidor
ISBN: 9789147139910 LIBRIS-ID: 7kw7cwb9549cjn0p
Förskolans didaktik och dockan som redskap : kommunikation och skapande i förskolan
1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2012 - 132 s.
ISBN: 978-91-44-06866-4 LIBRIS-ID: 12340469
URL: Filmer
Lyhörda lärare : professionellt relationsbyggande i förskola och skola
1. uppl. : Stockholm : Liber, 2012 - 160 s.
ISBN: 978-91-47-09998-6 LIBRIS-ID: 13458664
Goda lärmiljöer för barn
1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2012 - 233 s.
ISBN: 978-91-44-07201-2 LIBRIS-ID: 12340463
Etik i pedagogiskt vardagsarbete
3. uppl. : Stockholm : Liber, 2007 - 240 s.
ISBN: 9789147084197 LIBRIS-ID: 10451601
URL: Omslagsbild
Läroplan för förskolan Lpfö 98
[Ny, rev. utg.] : Stockholm : Skolverket, 2010 - 16 s.
ISBN: 978-91-38-32538-4 LIBRIS-ID: 12015180
Med teamet i temat : teamatisk multiprocesspedagogik i förskolan
1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2015 - 164 s.
ISBN: 9789144106304 LIBRIS-ID: 18420101
Förskollärarkompetens i förändring
1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2015 - 139 s.
ISBN: 9789144105338 LIBRIS-ID: 17351426
Articles
Från görande till lärande och förståelse: En studie av lärares lärande inom estetik
Nordisk Barnehageforskning, 2008
Barns möjligheter att utveckla en kritisk handlingsförmåga. En studie av meningsskapande i förskolans praktik
Utbildning och demokrati, 2015. Vol. 24, nr. 2, 73-90, 2015
Lekresponsiv undervisning - ett undervisningsbegrepp och en didaktik för förskolan. Forskning om undervisning och lärande, 2019:1 vol.7. s.7-22. (PDF)
2019
Young childrens experience of aesthetics in preschool
Nordisk Barnehageforskning,
Lärande för hållbar utveckling i förskolan – Kunskapsinnehåll, delaktighet och aktörskap kommunicerat i text
Nordisk Barnehageforskning, 2012
Reference Literature
Lärande i sagans värld : om temaarbete i förskola och förskoleklass
Stockholm : Lärarförbundets förlag, 2009 - 183 s.
ISBN: 9789197761512 LIBRIS-ID: 11320111
Bildskapande : en del av förskolebarns kamratkulturer
1. uppl. : Linköping : Linköpings universitet, 2005 - [6], 223, [4] s.
ISBN: 91-85297-63-1 LIBRIS-ID: 9851183
-
Books
Att genom lek stödja och stimulera barns sociala förmågor : undervisning i förskolan
Solna : Skolforskningsinstitutet, [2019] - 71 sidor
ISBN: 9789198438369 LIBRIS-ID: 6g201p7v4hjldt0z
URL: Fritt tillgänglig via Skolforskningsinstitutets webbplats
Förskolans didaktik och dockan som redskap : kommunikation och skapande i förskolan
1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2012 - 132 s.
ISBN: 978-91-44-06866-4 LIBRIS-ID: 12340469
URL: Filmer
Lyhörda lärare : professionellt relationsbyggande i förskola och skola
1. uppl. : Stockholm : Liber, 2012 - 160 s.
ISBN: 978-91-47-09998-6 LIBRIS-ID: 13458664
Goda lärmiljöer för barn
1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2012 - 233 s.
ISBN: 978-91-44-07201-2 LIBRIS-ID: 12340463
Etik i pedagogiskt vardagsarbete
3. uppl. : Stockholm : Liber, 2007 - 240 s.
ISBN: 9789147084197 LIBRIS-ID: 10451601
URL: Omslagsbild
Läroplan för förskolan Lpfö 98
[Ny, rev. utg.] : Stockholm : Skolverket, 2010 - 16 s.
ISBN: 978-91-38-32538-4 LIBRIS-ID: 12015180
Med teamet i temat : teamatisk multiprocesspedagogik i förskolan
1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2015 - 164 s.
ISBN: 9789144106304 LIBRIS-ID: 18420101
Förskollärarkompetens i förändring
1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2015 - 139 s.
ISBN: 9789144105338 LIBRIS-ID: 17351426
Articles
Från görande till lärande och förståelse: En studie av lärares lärande inom estetik
Nordisk Barnehageforskning, 2008
Barns möjligheter att utveckla en kritisk handlingsförmåga. En studie av meningsskapande i förskolans praktik
Utbildning och demokrati, 2015. Vol. 24, nr. 2, 73-90, 2015
Lekresponsiv undervisning - ett undervisningsbegrepp och en didaktik för förskolan. Forskning om undervisning och lärande, 2019:1 vol.7. s.7-22. (PDF)
2019
Young childrens experience of aesthetics in preschool
Nordisk Barnehageforskning,
Lärande för hållbar utveckling i förskolan – Kunskapsinnehåll, delaktighet och aktörskap kommunicerat i text
Nordisk Barnehageforskning, 2012
Reference Literature
Lärande i sagans värld : om temaarbete i förskola och förskoleklass
Stockholm : Lärarförbundets förlag, 2009 - 183 s.
ISBN: 9789197761512 LIBRIS-ID: 11320111
Bildskapande : en del av förskolebarns kamratkulturer
1. uppl. : Linköping : Linköpings universitet, 2005 - [6], 223, [4] s.
ISBN: 91-85297-63-1 LIBRIS-ID: 9851183
-
Books
Med teamet i temat : teamatisk multiprocesspedagogik i förskolan
1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2015 - 164 s.
ISBN: 9789144106304 LIBRIS-ID: 18420101
Förskolans didaktik och dockan som redskap : kommunikation och skapande i förskolan
1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2012 - 132 s.
ISBN: 978-91-44-06866-4 LIBRIS-ID: 12340469
URL: Filmer
Lyhörda lärare : professionellt relationsbyggande i förskola och skola
1. uppl. : Stockholm : Liber, 2012 - 160 s.
ISBN: 978-91-47-09998-6 LIBRIS-ID: 13458664
Etik i pedagogiskt vardagsarbete
3. uppl. : Stockholm : Liber, 2007 - 240 s.
ISBN: 9789147084197 LIBRIS-ID: 10451601
URL: Omslagsbild
Goda lärmiljöer för barn
1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2012 - 233 s.
ISBN: 978-91-44-07201-2 LIBRIS-ID: 12340463
Att förstå förskolan : vardagslivets institutionella ansikten
1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2007 - 236 s.
ISBN: 9789144009636 LIBRIS-ID: 10352141
Läroplan för förskolan Lpfö 98
[Ny, rev. utg.] : Stockholm : Skolverket, 2010 - 16 s.
ISBN: 978-91-38-32538-4 LIBRIS-ID: 12015180
Förskollärarkompetens i förändring
1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2015 - 139 s.
ISBN: 9789144105338 LIBRIS-ID: 17351426
Articles
Från görande till lärande och förståelse: En studie av lärares lärande inom estetik
Nordisk Barnehageforskning, 2008
Young childrens experience of aesthetics in preschool
Nordisk Barnehageforskning,
Lärande för hållbar utveckling i förskolan – Kunskapsinnehåll, delaktighet och aktörskap kommunicerat i text
Nordisk Barnehageforskning, 2012
Barns möjligheter att utveckla en kritisk handlingsförmåga. En studie av meningsskapande i förskolans praktik
Utbildning och demokrati, 2015. Vol. 24, nr. 2, 73-90, 2015
Reference Literature
Bildskapande : en del av förskolebarns kamratkulturer
1. uppl. : Linköping : Linköpings universitet, 2005 - [6], 223, [4] s.
ISBN: 91-85297-63-1 LIBRIS-ID: 9851183
Lärande i sagans värld : om temaarbete i förskola och förskoleklass
Stockholm : Lärarförbundets förlag, 2009 - 183 s.
ISBN: 9789197761512 LIBRIS-ID: 11320111
Examination
GRU1, Oral examination, 2,5 credits, pedagogical traditions in preschool, concerning learning outcomes 1, 2 and 7, marks Fail (U) or Pass (G).
GRU2, Oral examination, 3 credits, the preschool profession, concerning learning outcomes 3, 4 and 7, marks Fail (U) or Pass (G).
INL1, Individual written assignment, 3 credits, education for sustainable development, concerning learning outcomes 6 and 7, marks Fail (U), Pass (G) or Pass with distinction (VG).
TEN1, Individual take-home examination, 5 credits, learning and teaching in preschool, concerning learning outcomes 1, 2, 5 and 7, marks Fail (U), Pass (G) or Pass with distinction (VG).
ÖVN1, Workshop Aesthetics, 1,5 credits, marks Fail (U) or Pass (G).
For Pass with distinction (VG) on the course as a whole, the student must have earned that mark for the written assignment and for the take-home examination INL1 and TEN1.
A student who has a certificate from MDU regarding a disability has the opportunity to submit a request for supportive measures during written examinations or other forms of examination, in accordance with the Rules and Regulations for Examinations at First-cycle and Second-cycle Level at Mälardalen University (2020/1655). It is the examiner who takes decisions on any supportive measures, based on what kind of certificate is issued, and in that case which measures are to be applied.
Suspicions of attempting to deceive in examinations (cheating) are reported to the Vice-Chancellor, in accordance with the Higher Education Ordinance, and are examined by the University’s Disciplinary Board. If the Disciplinary Board considers the student to be guilty of a disciplinary offence, the Board will take a decision on disciplinary action, which will be a warning or suspension.
Study guideGrade
Three-grade scale