Kursplan - Hållbara energisystem - fördjupningsstudier

Syfte

Kursen ger en bred beskrivning av olika energisystemen samt fördjupade kunskaper i några viktiga och aktuella energitekniska frågor relaterade till forsknings-och utvecklingsarbete inom området. Kursen ska skapa förståelse för och praktisk tillämpning av teorier och modeller för analys och projektering av hållbara energisystem samt utveckla studentens individuella förmåga gällande: skriftliga presentationer; informationssökande, kritisk granskning av information, litteratur och annat material.

Lärandemål

Efter genomgången kurs ska studenten kunna
- tillämpa teorier och modeller för att lösa energitekniska problem
- självständigt analysera och utvärdera olika cykler för omvandling av värme till kraft ur prestandamässig, ekonomisk och miljömässig synpunkt
- självständigt designa, analysera och utvärdera energisystem baserade på förnybara energikällor med fokus på solenergi och bioenergi.
- självständigt och kritiskt analysera prestanda och driftproblem i verkliga processer för energiomvandling
- självständigt och kritiskt analysera och utvärdera energidistribution system
- integrera kunskap och hantera komplex information
- diskutera och beakta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter relaterade till energisystem

Innehåll

Kursen består till största delen av individuella analys- och beräkningsuppgifter inom hållbara energisystem såsom ångteknik, kraftsystem, solceller och solfångare, biobränsle, transmission/ distribution mm.

Undervisning

Föreläsningar, handledning.
I kursen används en pedagogisk (webbaserad) plattform för kommunikation, diskussion och presentation av kursmaterial.

Särskild behörighet

180 hp inom ett energiingenjörsprogram varav 65 hp inom energiteknik, vari ingår 7,5 hp Värme- och kraftteknik eller 7,5 hp från kursen Introduktion till hållbara energisystem, samt 15 hp på avancerad nivå varav 10 hp inom energiteknik. Dessutom krävs Sv B/Sv 3 samt En A/En 6. I de fall kursen ges på engelska görs undantag från Sv B/Sv 3.

Examination

Inlämningsuppgift (INL1), 5 hp, betyg 3,4 eller 5
Inlämningsuppgift (INL2), 5 hp, betyg 3,4 eller 5
Inlämningsuppgift (INL3), 5 hp, betyg 3,4 eller 5
Inlämningsuppgift (INL4), 5 hp, betyg 3,4 eller 5

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Ges något av betygen 5, 4, 3

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Några av inlämningsuppgifterna kräver deltagande i laborativa inslag och/eller användande av speciell programvara.
Kunskaper från kurserna Processimulering 7,5 hp och Processmodellering 7,5 hp är önskvärda.