Kursplan - Arbetsrätt

Syfte

Kursen syftar till att ge studenten grundläggande kunskap om arbetsrätten.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten ha tillägnat sig grundläggande kunskap och förståelse om:
1. Juridisk metod och hur arbetsrättsliga verktyg används för att lösa arbetsrättsliga problem
2. Det arbetsrättsliga regelsystemet kring medbestämmande i lag och avtal, förhandlingar, information, anställningsformerna, anställnings- och löneskydd, arbetstid, arbetsmiljö och diskriminering samt semester och andra ledighetslagar
3. samt hur svensk arbetsrätt påverkas av EU-medlemskapet.

Studenten ska på ovan nämnda områden kunna tillägna sig färdighet och förmåga att:
4. Identifiera, analysera och visa att hon/han kan kommunicera och presentera slutsatser av god kvalitet för de ovan nämnda lärandemålen
5. Iakttaga ett kritiskt förhållningssätt och hantera sak-, rätt- och bevisfrågor i tvister av olika slag

Innehåll

Kursen inleds med en presentation av den juridiska metoden som tillämpas inom arbetsrätten och relationen mellan arbetsmarknadens parter samt vad som händer vid en arbetsrättslig tvist. Särskilt behandlas olika former av förhandlingar mellan arbetsgivarorganisationer och fackliga organisationer. Betydelsen av kollektivavtal, medbestämmandeavtal och medlemskap i fackliga organisationer berörs. Vidare behandlas olika former av anställnings- och uppdragsavtal liksom arbetsrättsliga problem vid verksamhetsförändringar. Studenten får lära sig regler kring arbetsmiljö, arbetstid, semester och andra ledighetslagar samt olika former av diskriminering. Studenten kommer även att få ta del av ett EU-rättsligt perspektiv på arbetsrätten.

Undervisning

Undervisningen består av digitala föreläsningar och tillämpningsövningar.

Behörighet

Grundläggande behörighet

Examination

Digital hemtentamen (HEM1), 5,5 högskolepoäng, betyg Underkänd (U) Godkänd (G) (avser lärandemål 1, 2, 3, 5)
Inlämningsuppgift (INL1), 2 högskolepoäng, betyg Underkänd (U), Godkänd (G) och Väl godkänd (VG) (avser lärandemål 1,2, 3, 4, 5)

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Tregradig skala

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Överlappar helt med HAA105 och HAA106.