Kursplan - Statsvetenskaplig metod I

Syfte

Kursen syftar till att ge en introduktion till vanliga vetenskapliga metoder inom statsvetenskap. Kursens målsättning är att ge studenterna grundläggande kunskaper om forskningsdesign, centrala begrepp inom statsvetenskaplig metod samt frekvent förekommande metoder för datainsamling och analys.  

Kursen strävar efter att möjliggöra kritisk reflektion kring villkoren för statsvetenskaplig kunskapsproduktion. Vi gör detta genom att diskutera frågor som: Hur kan vi få kännedom om hur människor tänker kring politiska frågor? Hur kan politiska processer identifieras, analyseras och tolkas? Hur kan enskilda fall hjälpa oss att förstå politiska skeenden på en mer generell nivå? 

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna: 

Kunskap och förståelse 
1. Redogöra för centrala begrepp inom den statsvetenskapliga metodlitteraturen.  
2. Beskriva vanliga tillvägagångssätt för att utveckla statsvetenskaplig forskningsdesign. 
3. Redogöra för vanliga analytiska metoder som används för att besvara statsvetenskapliga frågeställningar.  

Färdigheter och förmåga  
4. Formulera vetenskapliga problem och frågor.  
5. Tillämpa etiska perspektiv vid utformningen av vetenskapliga undersökningar. 
6. Identifiera vilka metoder som är bäst lämpade för att besvara specifika statsvetenskapliga frågeställningar. 
7. Praktiskt tillämpa några av de vanligaste statsvetenskapliga metoderna för att besvara enkla forskningsproblem.  
8. Designa och planera ett vetenskapligt arbete med statsvetenskaplig relevans.  
9. Uppvisa färdigheter i akademiskt skrivande och god språklig framställning. 

Värderingsförmåga och förhållningssätt 
10. Kritiskt kunna reflektera kring fördelar och nackdelar mellan olika metoder som kan användas för att besvara statsvetenskapliga frågor. 
11. Identifiera och hantera forskningsetiska dilemman.  
12. Problematisera den egna forskarrollen i relation till kunskapsproduktion.

Innehåll

Kursen kretsar kring fyra viktiga moment. (1) Centrala begrepp inom statsvetenskaplig metodologi. (2) Statsvetenskaplig forskningsdesign. (3) Metoder för datainsamling och analys såsom textanalys, kvalitativa intervjuer och statistiska undersökningar. (4) Planering av självständigt vetenskapligt arbete.

Undervisning

Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarier och skriftlig examination. Kursens seminarier är obligatoriska. 

Särskild behörighet

30 hp statsvetenskap på nivå G1N varav minst 22,5 hp avklarade vid kursstart.

Examination

Salstentamen (TEN1), 2.5 hp, betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG). Avser lärandemål 1-3. 
Seminarium (SEM1), 1.5 hp, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G). Avser lärandemål 1-12. 
Inlämningsuppgift (INL1), 2 hp, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G). Avser lärandemål 4, 5, 7, 9, 11, 12. 
Inlämningsuppgift (INL2), 2 hp, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G). Avser lärandemål 4, 5, 7, 9, 11, 12. 
Inlämningsuppgift (INL3), 2 hp, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G). Avser lärandemål 4, 5, 7, 9, 11, 12. 
Hemtentamen (HEM1), 5 hp, betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG). Avser lärandemål 4-12.

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Tregradig skala

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Kursen överlappar med SKA120, 15 hp (Moment 3 och 4 - Metod, 7,5 hp  samt B-uppsats, 7,5 hp)