Text

Kursplan - Sociolingvistiska perspektiv på flerspråkighet

Omfattning

7.5 hp

Kurskod

SSA225

Giltig från

Vårtermin 2021

Utbildningsnivå

Grundnivå

Successiv fördjupning

G1F (Grundnivå, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav).

Huvudområde(n)

Svenska som andraspråk

Akademi

Akademin för utbildning, kultur och kommunikation

Fastställd

2014-02-03

Reviderad

2019-12-09

Litteraturlistor

Kurslitteraturen är preliminär till 8 veckor innan kursstart. Kurslitteratur kan vara giltig över flera terminer.

    • Beslutsdatum: 2023-11-17
    • Senaste uppdatering: 2023-11-24

    Böcker

    Wedin, Åsa; Musk, Nigel

    Flerspråkighet, identitet och lärande : skola i ett föränderligt samhälle

    1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2010 - 275 s.

    ISBN: 9789144059860 LIBRIS-ID: 11879498

    Läses enligt lärares anvisningar.

    Josephson, Olle

    Språkpolitik

    Andra upplagan : Stockholm : Morfem, [2022] - 330 sidor

    ISBN: 9789188419262 LIBRIS-ID: hx92z7hpfq0sbrzt

    Läses enligt lärarens anvisningar. Även första upplagan (2018) kan användas.

    Sundgren, Eva

    Sociolingvistik

    2. uppl. : Liber, 2013 - 384 s.

    ISBN: 9789147106097 LIBRIS-ID: 14224926

    Läses enligt lärares anvisningar.

    Hyltenstam, Kenneth; Lindberg, Inger

    Svenska som andraspråk : i forskning, undervisning och samhälle

    2. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2013 - 868 s.

    ISBN: 9789144070650 (inb.) LIBRIS-ID: 14638377

    Läses enligt lärarens anvisningar.

    Milani, Tommaso M.; Salö, Linus

    Sveriges nationella minoritetsspråk : nya språkpolitiska perspektiv

    Upplaga 1 : Lund : Studentlitteratur, [2023] - 323 sidor

    ISBN: 9789144155043 LIBRIS-ID: gx602h0mdwsj0021

    Läses enligt lärarens anvisningar.

    Artiklar

    Bijvoet, Ellen; Senter, Karin

    Förortsförankrat tal – ett inifrån- och ett utifrånperspektiv

    2021

    LIBRIS-ID: q3hgpvvmnbfx646d

    URL: Länk

    NF 31:1, 166-200

    Cenoz, Jasone; Gorter, Durk

    Minority languages and sustainable translanguaging: threat or opportunity?, Journal of Multilingual and Multicultural Development, 38:10, 901-912

    2017

    URL: DOI: 10.1080/01434632.2017.1284855

    Ganuza, Natalia

    Ordföljdsvariation som språklig strategi bland ungdomar i flerspråkiga storstadsmiljöer

    Nordand, 2, 57–81, 2008

    Haglund, Charlotte

    Flerspråkighet, institutionell ordning och sociokulturell förändring i det senmoderna Sverige

    Nordand, 2, 7–23, 2007

    Rosén, Jenny; Bagga-Gupta, Sangeeta

    Prata svenska, vi är i Sverige! [Talk Swedish, we are in Sweden!]: A study of practiced language policy in adult language learning

    Linguistics and Education, 2015

    31, s. 59-73.

    Webadresser

    García, Ofélia; Seltzer, Kate

    The translanguaging current in language education. Symposium 2015. S. 19-30

    2016

    URL: https://ofeliagarciadotorg.files.wordpress.com/2011/02/garcia_seltzer47122073-1.pdf

    Hyltenstam, Kenneth; Milani, Tommaso

    Flerspråkighetens sociopolitiska och sociokulturella ramar

    2012

    URL: https://www.vr.se

    I: Hyltenstam, Kenneth, Axelsson, Monica & Lindberg, Inger (red.) Flerspråkighet - en forskningsöversikt. Vetenskapsrådets rapportserie 5:2012. S. 17-152.

    Institutet för språk och folkminnen

    2021

    URL: https://www.isof.se

    Lindberg, Inger

    I det nya mångspråkiga Sverige

    Utbildning & Demokrati, 2009. 18, 9–37,

    URL: https://doi.org/10.48059/uod.v18i2.902

    Lindberg, Inger

    Myter om tvåspråkighet. I: Språkvård 2002:4. S. 22-28

    Språkrådet, 2002

    URL: http://www.sprakradet.se/2228

    https://www.isof.se/download/18.317326fe17956889727273b4/1622124534479/Spr%C3%A5kv%C3%20%A5rd%202002-4.pdf

    Parkvall, Mikael

    Den nya mångfalden

    [Stockholm] : Riksbankens jubileumsfond, [2019] - 41 sidor

    ISBN: 9789170612893 LIBRIS-ID: 4d1zzvsk2hqflv7x

    Digitalt läsexemplar av kapitlet finns på https://www.rj.se/globalassets/rj-arsbocker/rj2019-2_spraken_den_nya_mangfalden.pdf

    Runfors, Ann

    Modersmålssvenskar och vi andra. Ungas språk och identifikationer i ljuset av nynationalism

    Utbildning & Demokrati, 2009,

    URL: https://doi.org/10.48059/uod.v18i2.906

    Thorén, Bosse

    Svenska som andraspråk, Svenska två, svenska för invandrare - Vad är det? Duger det inte med vanlig svenska?

    Lisetten 3, 210,

    URL: https://du.diva-portal.org

    Övrigt

    Ytterligare några artiklar kan tillkomma efter lärares anvisning.

    • Beslutsdatum: 2022-06-28
    • Senaste uppdatering: 2022-08-16

    Böcker

    Wedin, Åsa; Musk, Nigel

    Flerspråkighet, identitet och lärande : skola i ett föränderligt samhälle

    1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2010 - 275 s.

    ISBN: 9789144059860 LIBRIS-ID: 11879498

    Läses enligt lärares anvisningar.

    Josephson, Olle

    Språkpolitik

    Första upplagan : Stockholm : Morfem, [2018] - 320 sidor

    ISBN: 9789188419019 LIBRIS-ID: 19955121

    Sundgren, Eva

    Sociolingvistik

    2. uppl. : Liber, 2013 - 384 s.

    ISBN: 9789147106097 LIBRIS-ID: 14224926

    Läses enligt lärares anvisningar.

    Hyltenstam, Kenneth; Lindberg, Inger

    Svenska som andraspråk : i forskning, undervisning och samhälle

    2. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2013 - 868 s.

    ISBN: 9789144070650 (inb.) LIBRIS-ID: 14638377

    Läses enligt lärarens anvisningar.

    Artiklar

    Bijvoet, Ellen; Senter, Karin

    Förortsförankrat tal – ett inifrån- och ett utifrånperspektiv

    2021

    LIBRIS-ID: q3hgpvvmnbfx646d

    URL: Länk

    NF 31:1, 166-200

    Ganuza, Natalia

    Ordföljdsvariation som språklig strategi bland ungdomar i flerspråkiga storstadsmiljöer

    Nordand, 2, 57–81, 2008

    Haglund, Charlotte

    Flerspråkighet, institutionell ordning och sociokulturell förändring i det senmoderna Sverige

    Nordand, 2, 7–23, 2007

    Rosén, Jenny; Bagga-Gupta, Sangeeta

    Prata svenska, vi är i Sverige! [Talk Swedish, we are in Sweden!]: A study of practiced language policy in adult language learning

    Linguistics and Education, 2015

    31, s. 59-73.

    Werndin, Marie

    Identitetsförhandlingar i det flerspråkiga klassrummet: om ungdomsspråk, makt och diskurs. I: Musik, Nigel & Wedin, Åsa (red.). Flerspråkighet, identitet och lärande. Lund: Studentlitteratur.S. 97-125.

    2010

    Webadresser

    García, Ofélia; Seltzer, Kate

    The translanguaging current in language education. Symposium 2015. S. 19-30

    2016

    URL: https://ofeliagarciadotorg.files.wordpress.com/2011/02/garcia_seltzer47122073-1.pdf

    Hyltenstam, Kenneth; Milani, Tommaso

    Flerspråkighetens sociopolitiska och sociokulturella ramar

    2012

    URL: http://www.vr.se/download/18.7257118313b2995b0f2167d/1355394138219/Flerspr%C3%A5kighet+-+En+forsknings%C3%B6versikt.pdf

    I: Hyltenstam, Kenneth, Axelsson, Monica & Lindberg, Inger (red.) Flerspråkighet – en forskningsöversikt. Vetenskapsrådets rapportserie 5:2012. S. 17–152.

    Institutet för språk och folkminnen

    2010

    URL: http://www.sprakochfolkminnen.se/download/18.1bc6136f1422723e4bfc22d/1398151033855/uttolkning-spraklagen-2010.pdf

    Språkrådets uttolkning av språklagen (2009:600).

    Lindberg, Inger

    I det nya mångspråkiga Sverige

    Utbildning & Demokrati, 2009

    URL: http://www.oru.se/PageFiles/15299/Inger%20Lindberg.pdf

    18, 9–37

    Lindberg, Inger

    Myter om tvåspråkighet. I: Språkvård 2002:4. S. 22-28

    Språkrådet, 2002

    URL: http://www.sprakradet.se/2228

    https://www.isof.se/download/18.317326fe17956889727273b4/1622124534479/Spr%C3%A5kv%C3%20%A5rd%202002-4.pdf

    Parkvall, Mikael

    Den nya mångfalden

    [Stockholm] : Riksbankens jubileumsfond, [2019] - 41 sidor

    ISBN: 9789170612893 LIBRIS-ID: 4d1zzvsk2hqflv7x

    Digitalt läsexemplar av kapitlet finns på https://www.rj.se/globalassets/rj-arsbocker/rj2019-2_spraken_den_nya_mangfalden.pdf

    Runfors, Ann

    Modersmålssvenskar och vi andra. Ungas språk och identifikationer i ljuset av nynationalism.

    Utbildning & Demokrati Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, 2009

    URL: http://www.oru.se/PageFiles/15299/Ann%20Runfors.pdf

    18, 105–126.

    Thorén, Bosse

    Svenska som andraspråk, Svenska två, svenska för invandrare - Vad är det? Duger det inte med vanlig svenska?

    Lisetten 3, 210

    URL: http://www.lisa-riks.se/uploads/File/Sv%20som%20andrasprk%20BThoren.pdf

    Övrigt

    Ytterligare ca. 80 sidor artiklar kan tillkomma efter lärares anvisning.

    • Beslutsdatum: 2020-08-02
    • Senaste uppdatering: 2020-08-06

    Böcker

    Hyltenstam, Kenneth

    Sveriges sju inhemska språk : ett minoritetsspråksperspektiv

    Lund : Studentlitteratur, 1999 - 366 s.

    ISBN: 9144007779 ; LIBRIS-ID: 7274889

    Hyltenstam, Kenneth; Lindberg, Inger

    Svenska som andraspråk : i forskning, undervisning och samhälle

    2. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2013 - 868 s.

    ISBN: 9789144070650 (inb.) LIBRIS-ID: 14638377

    Läses enligt lärarens anvisningar.

    Elmeroth, Elisabeth

    Etnisk maktordning i skola och samhälle

    Andra upplagan : Lund : Studentlitteratur, [2018] - 177 sidor

    ISBN: 978-91-44-12154-3 LIBRIS-ID: 22198808

    Läses extensivt då den även ingår i annan kurs. Även tidigare upplaga går bra.

    Artiklar

    Bijvoet, Ellen; Fraurud, Kari

    Svenskan i dagens flerspråkiga storstadsmiljöer: en explorativ pilotstudie av unga stockholmares perceptioner av variation och varieteter

    2008

    I: Nordand, 2 , 7-38

    Ganuza, Natalia

    Ordföljdsvariation som språklig strategi bland ungdomar i flerspråkiga storstadsmiljöer

    Nordand, 2, 57–81, 2008

    Haglund, Charlotte

    Flerspråkighet, institutionell ordning och sociokulturell förändring i det senmoderna Sverige

    Nordand, 2, 7–23, 2007

    Laino, Jarmo

    Tvåspråkighet och språkkontakter i Sverige

    Stockholm:Liber, 2013

    I: Sundgren, Eva (red.), Sociolingvistik.

    Lundström, Catrin

    Svenskhetens utsida. Invandrare & minoriteter

    Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, 2007

    6, 5–8

    Wiklund, Ingrid

    Lika barn leker inte alltid bäst

    Temanummer Lära i verkligheten, 2006

    I: Invandrare och minoriteter

    György-Ullholm, Kamilla

    Flerspråkighet, enspråkighet och etnisk identitet

    2010

    I: Musk, Nigel & Wedin, Åsa.
    Flersråkighet, identitet och lärande. S. 23-54

    Rosén, Jenny; Bagga-Gupta, Sangeeta

    Prata svenska, vi är i Sverige! [Talk Swedish, we are in Sweden!]: A study of practiced language policy in adult language learning

    Linguistics and Education, 2015

    31, s. 59-73.

    Webadresser

    Lindberg, Inger

    I det nya mångspråkiga Sverige

    Utbildning & Demokrati, 2009

    URL: http://www.oru.se/PageFiles/15299/Inger%20Lindberg.pdf

    18, 9–37

    Nygård, Pia

    Språkattityder i Sverige.

    I Mål i mun, 2002

    URL: http://www.sweden.gov.se/sb/d/108/a/1443

    (SOU 2002:27), bilaga 2.

    Runfors, Ann

    Modersmålssvenskar och vi andra. Ungas språk och identifikationer i ljuset av nynationalism.

    Utbildning & Demokrati Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, 2009

    URL: http://www.oru.se/PageFiles/15299/Ann%20Runfors.pdf

    18, 105–126.

    Thorén, Bosse

    Svenska som andraspråk, Svenska två, svenska för invandrare - Vad är det? Duger det inte med vanlig svenska?

    Lisetten 3, 210

    URL: http://www.lisa-riks.se/uploads/File/Sv%20som%20andrasprk%20BThoren.pdf

    Hyltenstam, Kenneth; Milani, Tommaso

    Flerspråkighetens sociopolitiska och sociokulturella ramar

    2012

    URL: http://www.vr.se/download/18.7257118313b2995b0f2167d/1355394138219/Flerspr%C3%A5kighet+-+En+forsknings%C3%B6versikt.pdf

    I: Hyltenstam, Kenneth, Axelsson, Monica & Lindberg, Inger (red.) Flerspråkighet – en forskningsöversikt. Vetenskapsrådets rapportserie 5:2012. S. 17–152.

    Institutet för språk och folkminnen

    2010

    URL: http://www.sprakochfolkminnen.se/download/18.1bc6136f1422723e4bfc22d/1398151033855/uttolkning-spraklagen-2010.pdf

    Språkrådets uttolkning av språklagen (2009:600).

    García, Ofélia; Seltzer, Kate

    The translanguaging current in language education. Symposium 2015. S. 19-30

    2016

    URL: https://ofeliagarciadotorg.files.wordpress.com/2011/02/garcia_seltzer47122073-1.pdf

    Övrigt

    Ytterligare ca. 80 sidor artiklar kan tillkomma efter lärares anvisning.

Syfte

Kursen syftar till att studenten ska skaffa sig grundläggande kunskaper om sociolingvistiska perspektiv på flerspråkighet.

Lärandemål

Efter avklarad kurs ska studenten kunna

- redogöra för och diskutera två- och flerspråkighet utifrån ett individ-, grupp- och samhällsperspektiv
- analysera språkanvändning hos flerspråkiga individer
- redogöra för och förklara centrala aspekter av språkpolitik, språkideologier och attityder till språk och språkfrågor
- med vetenskaplig hållning redogöra för, diskutera och analysera sociolingvistiska fenomen

Innehåll

- Sveriges språkliga mångfald och framväxten av nya sätt att tala svenska bland unga i det flerspråkiga Sverige
- Språkliga praktiker och ungas identitetskonstruktioner
- Attityder till språk och språkanvändning
- Språkliga kategoriseringar, språkideologier, språkpolitik och språkplanering
- Språkbevarande eller språkbyte

Undervisning

Föreläsningar, seminarier, övningar och fältuppgift.

Särskild behörighet

22,5 hp från ämnet svenska som andraspråk.

Examination

SEM1, seminarium, 4,5 hp, seminarium avseende lärandemål 1, 3 och 4, betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
FSR1, fältstudierapport 3 hp, fältstudierapport avseende lärandemål 1, 2 och 4, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Handbok under studietiden

Betyg

Tregradig skala