Text

Kursplan - Arbetslivet som vetenskapligt fält II

Omfattning

7.5 hp

Kurskod

SOA411

Giltig från

Hösttermin 2018

Utbildningsnivå

Avancerad nivå

Successiv fördjupning

A1N (Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav).

Huvudområde(n)

Arbetslivsvetenskap

Akademi

Akademin för hälsa, vård och välfärd

Fastställd

2018-02-20

Litteraturlistor

Kurslitteraturen är preliminär till 8 veckor innan kursstart. Kurslitteratur kan vara giltig över flera terminer.

    • Beslutsdatum: 2022-09-07
    • Senaste uppdatering: 2022-09-07

    Referenslitteratur

    Bambra, C.

    Work, worklessness and the political economy of health inequalities

    Journal of Epidemiology & Community Health, 65(9), 746-750, 2011

    You'll find the article in Google Scholar

    Collyer, Fran.

    The Palgrave handbook of social theory in health, illness and medicine

    Basingstoke : Palgrave Macmillan, 2015 - 744 p.

    ISBN: 9781137355621 LIBRIS-ID: 17777205

    URL: Tillgänglig för användare inom Mälardalens högskola

    Korczynski, Marek; Hodson, Randy; Edwards, Paul K.

    Social theory at work

    Oxford : Oxford University Press, 2006 - 1 PDF-fil (502 s.)

    ISBN: 9780191558139 LIBRIS-ID: 11740541

    URL: Tillgänglig för användare inom Mälardalens högskola

    Leiter, Michael

    The Routledge Companion to Wellbeing at Work

    Routledge, 2017

    You'll find the book in Google Books

    Neukrug, Ed.

    Theory, practice, and trends in human services : an introduction

    6th ed. : Boston MA : Cengage Learning, [2016] - xviii, 391 pages

    ISBN: 9781305271494 LIBRIS-ID: 19462221

    You'll find the book in Google Books

    Wainwright, David; Calnan, Michael

    Work stress : the making of a modern epidemic

    Buckingham : Open University Press, 2002 - ix, 230 s.

    ISBN: 0335207081 LIBRIS-ID: 4842283

    You'll find the book in Google Books

    Stress and Suffering at Work - The role of Culture and Society

    Springer International Publishing, Edited by Marc Loriol, 2019

    You'll find the book in Google Books

    Övrigt

    In dialogue with the course coordinator, you will choose literature based on your selected topic in this course, ~ 500 pages including for instance scientific articles, doctoral theses, and books.

Syfte

Kursen syftar till att studenten ska skaffa sig ytterligare fördjupad kunskap om arbetslivsvetenskap som ämne, dess teorier, metoder och centrala frågeställningar samt värdera hur dessa kan tillämpas i konkret forskningsarbete. 

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

1. kritiskt granska, analysera och bedöma teorier och metoder inom ämnesinriktningar som återfinns inom den tvärvetenskapliga arbetslivsvetenskapen
2. tillämpa och värdera egen forskning i ett arbetsvetenskapligt sammanhang med utgångspunkt i aktuell och relevant forskning
3. motivera och försvara sitt eget vetenskapliga arbete och kritiskt granska andras utifrån arbetslivsvetenskapliga teorier och metoder

Innehåll

· Diskutera teorier och metoder från olika ämnen.
· Kritiskt granska aktuella avhandlingar med olika ämnesmässig inriktning kritiskt beträffande arbetslivsvetenskapliga frågeställningar, designer, teorier och metoder.
· Relatera arbetsvetenskapliga teorier och metoder till egna idéer och forskningsplaner.
 

Undervisning

Undervisningen bedrivs genom en kombination av individuella och gruppbaserade studieformer, litteraturstudier och seminarier. Undervisningsformerna syftar till att studenten ska träna självständigt kunskapssökande, samarbete, diskussion, argumentation och kritisk reflektion enskilt och i grupp.

Särskild behörighet

Kandidatexamen i folkhälsovetenskap, vårdvetenskap med inriktning mot omvårdnad, fysioterapi, socialt arbete, sociologi, psykologi eller motsvarande. Dessutom krävs Sv B/Sv 3 samt En B/En 6. I de fall kursen ges på engelska görs undantag från Sv B/Sv 3.

Examination

INL1, Inlämningsuppgift, 6 hp, avseende lärandemål 1-3, betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
PRO1, Projektuppgift, 1 hp, gruppexamination avseende lärandemål 1-2; betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
SEM1, Seminarium, 0,5 hp, aktivt deltagande i seminarier avseende lärandemål 3, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).

För Väl Godkänt (VG) på hela kursen krävs VG på INL1 och G på PRO1 och SEM1.
 

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Handbok under studietiden

Betyg

Tregradig skala