Text

Kursplan - Astma och kroniskt obstruktiv lungsjukdom

Omfattning

7.5 hp

Kurskod

BMA093

Giltig från

Hösttermin 2018

Utbildningsnivå

Avancerad nivå

Successiv fördjupning

A1N (Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav).

Huvudområde(n)

Akademi

Akademin för hälsa, vård och välfärd

Fastställd

2018-01-30

Status

Denna kursplan är inte aktuell och ges inte längre

Litteraturlistor

Kurslitteraturen är preliminär till 8 veckor innan kursstart. Kurslitteratur kan vara giltig över flera terminer.

    • Beslutsdatum: 2020-01-16
    • Senaste uppdatering: 2020-01-16

    Böcker

    Hofvander, Niklas; Hedlin, Gunilla; Larsson, Kjell

    Allergi och astma

    1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2009 - 480 s.

    ISBN: 9789144029962 LIBRIS-ID: 11675754

    Larsson, Kjell

    KOL i primärvården

    Andra upplagan : Lund : Studentlitteratur, [2018] - 151 sidor

    ISBN: 9789144124131 LIBRIS-ID: 22598173

    Artiklar

    Braman, S. S., Brian W Carlin., Nicola A Hanania; Donald A Mahler., Jill A Ohar; Victor Pinto-Plata., ….Rajiv, Dhand

    Results of a Pulmonologist Survey Regarding Knowledge and Practices With Inhalation Devices for COPD

    Respiratory Care, 63 (7), 840-848, 2018

    URL: Länk

    Ellen A Becker.

    Making COPD Self-Management Education Work

    Respiratory Care, 63 (7) 934-935, 2018

    URL: Länk

    Referenslitteratur

    Hedlin, Gunilla; Wennergren, Göran; Alm, Johan

    Allergi och astma hos barn

    1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2014 - 384 s.

    ISBN: 9789144084572 LIBRIS-ID: 16249777

    Larsson, Kjell

    KOL : kroniskt obstruktiv lungsjukdom

    3. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2014 - 739 s.

    ISBN: 9789144078175 LIBRIS-ID: 17048923

    Övrigt

    Artiklar och webbsidor tillkommer. Se lärplattform

Syfte

Kursen syftar till att studenten ska skaffa sig fördjupade kunskaper om etiologi, patofysiologi, diagnostik och behandling vid astma och KOL (kroniskt obstruktiv lungsjukdom).  

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna: 

1. analysera och problematisera sjukdomarna astma och KOL utifrån patofysiologi, symtom, prevention och prognos 
2. beskriva, motivera och utföra diagnostik vid misstänkt astma eller KOL 
3. identifiera barn med risk för astma och utföra astmautredning vid andningsbesvär hos barn 
4. förklara och motivera läkemedelsrelaterad behandling vid astma och KOL 
5. förklara och motivera träning och nutrition vid KOL 
6. utföra och tolka mätning av fysisk kapacitet vid KOL 

Innehåll

Andningsorganens anatomi och fysiologi 
Inflammationsprocessen 
Patofysiologi vid astma och KOL: bronkiolit, hyperreaktivitet, emfysem 
Allergisk astma 
Symtom och diagnostik vid astma och KOL 
Spirometri, PEF, COPD-6-mätning och reversibilitetstest 
Följdsjukdomar vid astma och KOL 
Farmakologisk behandling vid astma och KOL: inhalationsläkemedel, steroidbehandling för barn och vuxna, beta-2-stimulerande läkemedel, antikolinergika 
Inhalationsteknik 
Mätning av fysisk kapacitet och fysisk aktivitet på recept (FaR®) 
Konditions- och styrketräning vid stabil KOL och i samband med exacerbationer 
Nutritionsbehandling vid undervikt på grund av KOL 

Undervisning

Undervisningen bedrivs genom flexibelt lärande, vilket innebär möjlighet för studenten att styra upplägget av sina studier. Campusförlagda aktiviteter (föreläsningar, gruppdiskussioner och seminarium) kombineras med självstudier och gruppuppgifter som genomförs via fysiska träffar eller via datorkommunikation. 

Särskild behörighet

Arbetsterapeut-, fysioterapeut- eller sjuksköterskeexamen. Dessutom krävs Sv B/Sv 3 samt En A/En 6. I de fall kursen ges på engelska görs undantag från Sv B/Sv 3. 

Examination

GRU1, Gruppuppgift, 2,5 hp, avseende lärandemål 1-5, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G). 
TEN1, Tentamen, 3,5 hp, avseende lärandemål 1-5, betyg Underkänd (U), Godkänd (G). 
LAB1, Laboration, 0,5 hp, avseende lärandemål 2 och 6, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G). 
SEM1, Seminarium, 1 hp, avseende lärandemål 1-5, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G). 
 
För närmare anvisningar se studiehandledning. 

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Handbok under studietiden

Betyg

Tvågradig skala

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Överlappar med BMA906.