Digitala verktyg för ökad delaktighet i barnutredningar (Dig-barn)

Syftet med detta projekt är att öka barns delaktighet i socialtjänstens barnutredningar genom att föra in ett digitalt verktyg som barn kan använda i utredningssamtalen. Att öka barns delaktighet i samtal och utredningar inom den kommunala socialtjänsten är nödvändigt för alla involverade parter, inte minst för de barn som är i fokus för arbetet. Förutom att barn kommer att bjudas in till att vara med i utvecklingen av verktyget kommer även det digitala verktyget i form av en ‘digital utredningsplan’ att ge brukare en känsla av kontroll och inflytande över deras liv som de vanligen fråntas i utsatta situationer och utredningsprocesser. Idén till innovationsprojektet är framtagen av barnutredare i kommunens socialtjänst. Barnutredarna vill tillsammans med forskarna utveckla en teknisk applikation som kan stärka barnens röst och medverkan i barnavårdsutredningarna.

Detta tvärvetenskapliga projekt består av tre forskare och en forskningsassistent, två från socialt arbete respektive två från datavetenskap. Tre delstudier kommer att göras under projekttiden med avseende på barns delaktighet där entnografiska data används från workshops med skolbarn, med fosterhemsplacerade barn och genom dokumentanalys av barnutredningar. Under År 1 av projektet utvecklar forskare applikationen tillsammans med barn i skolan. Som ett nästa steg medverkar redan placerade barn för att prova applikationen samt att intervjuas om sina erfarenheter av socialtjänstens utredningar. Under år 2 analyseras den påbörjade användningen av applikationen i nystartade barnutredningar. År 3 används applikationen i kommunens barnutredningar och effekterna av det digitala verktyget avseende barns delaktighet blir möjliga att analysera i förhållande till tidigare utredningar.