Utbildningen

Speciallärarprogrammet med specialisering mot språk-, skriv- och läsutveckling är en påbyggnadsutbildning som leder till speciallärarexamen. Genom denna utbildning skapas förutsättningar för kvalificerad yrkesutövning inom området, där din roll blir att verka för att alla barn och unga ges optimala förutsättningar vad gäller språk-, skriv- och läsutveckling.

Utbildningen bedrivs på halvfart med obligatoriska träffar vid 5–7 tillfällen per termin under heldagar (torsdag och/eller fredag) på Mälardalens högskola i Västerås. I övrigt bedrivs utbildning på distans. Uppgifter om datum och tider för de obligatoriska träffarna ges när ansökningsperioden startar. Se länken till vänster!

Studiegång

Programmets första år (30hp) utgörs av tre kurser som är gemensamma för speciallärarprogrammets samtliga specialiseringar: Specialpedagogiska perspektiv; Förebyggande arbete, utredning, åtgärder och uppföljning; Kvalificerade samtal.
Programmets andra år (30hp) består av tre kurser specifika för den aktuella specialiseringen: Möjligheter och hinder i språk-, skriv-, läs- och matematik utveckling; Att arbeta som speciallärare i språk-, skriv- och läsprocessen; Att arbeta som speciallärare i språk-, skriv- och läsprocessen – fördjupning.
Programmets tredje år (30hp) innehåller tre kurser som innebär möjligheter till fördjupning inom ramen för specialiseringen: Teori och metod i specialpedagogisk forskning; Specialpedagogisk forskning i praktiken; Självständigt arbete.

Praktiska inslag i utbildningen

Studierna har en stark koppling till praktiskt specialpedagogiskt arbete med fältstudier inom alla kurser. Som speciallärare får du en generell och en specifik kompetens att möta pedagogiska utmaningar inom området.