• Anpassa
• Lyssna
• Kontakta oss
• Personalsök
• Suomeksi

Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd

Syfte

Kursen syftar till att studenten ska skaffa sig ytterligare fördjupade metodkunskaper och utveckla sitt kritiska förhållningssätt till kunskap och forskning.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

1 självständigt identifiera och formulera ett forskningsproblem utifrån en självständigt genomförd litteraturgenomgång
2 kritiskt granska samt reflektera över olika vetenskapsteoretiska perspektiv samt olika forskningsmetoders värde i relation till ett självständigt formulerat forskningsproblem
3 skriftligt planera för ett självständigt arbete med adekvat forskningsdesign, datainsamlings- och analysmetod, muntligt och skriftligt självständigt motivera densamma samt kritiskt granska ett motsvarande planerat arbete
4 identifiera och tillämpa relevanta kvalitetskriterier utifrån vald forskningsmetod
5 identifiera och argumentera för etiska aspekter i relation till ett planerat självständigt arbete
6 översiktligt beskriva och diskutera principer för evidensbasering i relation till vetenskapliga publikationer

Innehåll

Vetenskapsteoretiska perspektiv
Forskningsprocessen
Forskningsproblem, -design och -metoder
Litteratursökning
Datainsamling och dataanalys
Kvalitetskriterier i relation till olika vetenskapsteoretiska perspektiv
Forskningsetik
Vetenskapligt skrivande
Kritisk granskning
Evidensbasering

Undervisning

Undervisningen bedrivs genom föreläsningar, seminarier och gruppövningar. Undervisningsformerna syftar till att de studerande ska träna ett självständigt aktivt kunskapssökande, samarbete, diskussion, argumentation och kritisk reflektion enskilt och i grupp.

Särskild behörighet

Kandidatexamen i folkhälsovetenskap, vårdvetenskap eller sjukgymnastik alternativt Sjuksköterske,- eller Sjukgymnastexamen enligt 1993 års studieordning 180 hp, där examensarbete om 15 hp i huvudämnet skall ingå eller motsvarande samt Sv B och En A. I de fall kursen ges på engelska görs undantag från kravet på Sv B.

Examination

Regler och anvisningar för examination i grundutbildningen vid Mälardalens högskola

Betyg

Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).

Beräknad arbetsinsats

1,5 högskolepoäng (hp) på helfart motsvarar ca 40 timmar per vecka. För den enskilde kan dock arbetsinsatsen, d v s antalet timmar per vecka, variera beroende på förkunskaper eller andra omständigheter.

Miljöaspekter

Kursen innehåller inga miljöinslag, men studenten informeras om högskolans miljömål utifrån begreppet hållbar utveckling.

Litteratur

Litteraturlistan är preliminär till 15 arbetsdagar före terminens första kurstillfälle.

Obligatorisk litteratur:
Djurfeldt, G., m. fl. (2010). Statistisk verktygslåda 1: Samhällsvetenskaplig orsaksanalys med kvantitativa metoder. Andra upplagan. Lund: Studentlitteratur. 480 sidor.

Utifrån profession väljs en av följande tre huvudböcker. För närmre beskrivning se studiehandledning.
Bryman, Alan. (2011). Samhällsvetenskapliga metoder Format: Häftad
Carter, Russell. (2011). Rehabilitation Research, Principles and Applications
Polit, Denise F., Beck, Cheryi. (2011). Nursing Research, Generating and Assessing Evidence for Nursing Practice

Utifrån profession väljs en av följande två böcker inom epidemiologi. För närmre beskrivning se studiehandledning.
Rothman, Kenneth J (2002). Epidemiology. An Introduction. New York:Oxford University Press, 223 sidor.
Andersson, I. (2006). Epidemiologi för hälsovetare : En introduktion. Lund: Studentlitteratur, 234 sidor.

Rekommenderad litteratur:
Granskär, M., & Höglund-Nielsen, B. (2008). Tillämpad kvalitativ forskning inom hälso- och sjukvård. Lund: Studentlitteratur, 210 sidor.